ЛОГОПЕД.ru

Электронный портал логопедов и дефектологов, всё о развитии и коррекции речи детей и взрослых.

Частный

 

Как опубликовать свой материал и получить сертификат на публикацию

Нарушения речи

Развиваем речь

Эти трудные звуки!..

Логопед для взрослых

Консультация

    Страницы:
    1  2  3  4  5  6  7

Литература по логопедии

Логопедические игры

Полезные материалы

Для специалистов

Книги и статьи.

Конспекты занятий

Документация.

Обследование.

Планирование.

Полезные материалы.

ТСО


Обратная связь
Доска объявлений

Отзывы о нас

 

Полезное:

www.dutyadmin.ru - ответственность 24x7

Природа Карелии

Ближайшие события.

Hовое на сайте:

20.11.2014

Физкультурно – логопедический досуг “Путешествие в зимний лес”.

Пересказ русской народной сказки “Лиса и Журавль” с включением описательного монолога в подготовительной группе для детей с ЗПР.

Конспект фронтального занятия по формированию лексико-грамматических категорий в подготовительной к школе группе.

18.11.2014

Логопедический массаж лица в стихах.

Индивидуальное логопедическое занятие с элементами театрализации “Путешествие в сказочный лес. Автоматизация звука Р.” (2 класс с ОВЗ, VII вид)

Занятие с детьми с ОНР в старшей группе “Звук Ц. Буква Ц”.

17.11.2014

Пословицы и поговорки, распределенные по лексическим темам.

Конспект подгруппового занятия в подготовительной группе на тему “Автоматизация звука Р”.

Подгрупповое логопедическое занятие “История про Машу и Жанну. Автоматизация звуков ш, ж в словах, предложениях”.

11.11.2014

Конспект речевого досуга по теме “Лето”.

Конспект комплексного развивающего занятия для детей 2-3 лет «Дикие звери: лиса, медведь, заяц».

Конспект подгруппового занятия по коррекции общего недоразвития речи “Насекомые” (старшая группа).

10.11.2014

Интегрированное занятие для детей дошкольного возраста “Осень”.

План-конспект открытого логопедического занятия по автоматизации звука [Л] в словах и в предложениях “Что случилось с зоопарком?”

Каникулы со Смешариками. Дифференциация звуков [С]-[Ш].

04.11.2014

Как научить первоклассника грамотно писать и читать. Методические приемы развития письменной и устной речи первоклассника. (В помощь логопедам, учителям и родителям).

Логопедическое развлечение для воспитанников младшего и среднего дошкольного возраста с ЗПРР по ознакомлению с ПДД “Светофор Светофорович Мигалкин”.

Конспект комплексного развивающего занятия для детей 2-3 лет “Путешествие в осенний лес”.

02.11.2014

Конспект занятия для детей с ФФН “Буква Ю”.

Конспект комплексного фронтального занятия на тему “Посуда” для детей подготовительной группы с общим недоразвитием речи.

Подгрупповое логопедическое занятие “В гости к Лунтику и его друзьям.

30.10.2014

Конспект фронтального занятия на тему: “Звук и буква Щ”.

Логопедический урок в 1 классе “Гласные и согласные звуки”.

Конспект интегрированного занятия логопеда и психолога с детьми с ОВЗ (дети с интеллектуальной недостаточностью) “Домашние животные”.

29.10.2014

План-конспект занятия для детей подготовительной к школе группы “Звук “Д”. Буква “Д”.

План-конспект занятия для детей подготовительной к школе группы “Дифференциация звуков “х-к”.

План-конспект занятия для детей подготовительной к школе группы “Звуки “Х”, “ХЬ”.

27.10.2014

Логопедическое развлечение для детей старшей и подготовительной группы “Занимательный экзамен для дошколят”.

НОД “Путешествие к Незнайке”. Итоговое мероприятие для детей старшей группы.

Подгрупповое логопедическое занятие “Путешествие в историю народной игрушки”.

24.10.2014

Использование слоговой таблицы учителем - логопедом при обучении грамоте.

Конспект фронтального занятия на тему “Звук и буква К”.

Конспект непосредственной образовательной деятельности с детьми старшей группы "Перелетные птицы" по коррекции общего недоразвития речи.

22.10.2014

Презентация “Речевой материал для автоматизации звука [ш]по русским мультфильмам”.

Фронтальное занятие по формированию грамматического строя речи для детей подготовительной группы “Зимующие птицы”.

14.10.2014

Подгрупповое логопедическое занятие по автоматизации звука ш в словах, предложениях, чистоговорках “Поиграем, пошипим”.

Конспект индивидуального занятия “Автоматизация звука [С] в словах, предложениях”.

Конспект индивидуального логопедического занятия для детей с общим недоразвитием речи и нарушением зрения (1 год обучения) "Автоматизация звука [с] в открытых слогах в начале слова".

13.10.2014

Некоторые приёмы формирования речи на начальном этапе работы у неговорящих детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста, страдающих церебральным параличом, в условиях стационара (тяжелые и запущенные случаи).

Конспект логопедического фронтального занятия “День рождения зайца. Дикие животные”.

Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей старшей логопедической группы (5 – 6 лет) с ОНР по лексической теме: “Посуда”.

Конспект итогового интегрированного занятия-игры в подготовительной логопедической группе детей с ОНР “ В гостях у Айболита”.

12.10.2014

План-конспект логопедического занятия: "Звук О. Буква О"

План-конспект занятия на тему: “Звук Ы. Буква Ы”.

План-конспект занятия на тему: "Дифференциация звуков п-т-к".

11.10.2014

Проект по теме “Развитие фонематического слуха при изучении гласных звуков и букв”.

Конспект индивидуального логопедического занятия при ринолалии в дооперационный этап. Артикуляция звуков Ш и Ж.

10.10.2014

Конспект интегрированного занятия в средней группе учителя-логопеда и воспитателя “В гости к Смешарикам”.

Конспект фронтального занятия для начальной школы (2-ой класс) “Части речи”.

Конспект занятия по логоритмике в средней группе для детей 4-5 лет с ОНР по теме “Лес. Грибы”.

07.10.2014

Конспект подгруппового логопедического занятия “Транспорт” в подготовительной к школе группе для детей с задержкой психического развития с использованием ИКТ.

06.10.2014

Многофункциональная игра “Познавательный конверт”.

Сценарий логопедического праздника “Большие буквы”.

Конспект интегрированной образовательной деятельности детей логопедической группы по гендерному воспитанию на тему: "Волшебный цветок добра".

04.10.2014

Морозова Ю.В. Индивидуальное логопедическое занятие “История рыцаря. Автоматизация звука Р”.

Клыгина С.Б. Конспект фронтального занятия для детей 5-6 лет с общим недоразвитием речи “Винительный падеж существительных единственного числа”.

Бродникова Н.А. Конспект открытого логопедического занятия в подготовительной к школе группе “Транспорт. Правила дорожного движения” для детей с ОНР 6 – 7 лет.

 

Логопедические игры на портале Мерсибо

Поиск специалистов.

Россия:
  Другие страны:
А Б В Г Д Е Ё Ж 
З И Й К Л М Н О 
П Р С Т У Ф Х Ц 
Ч Ш Щ Ы Э Ю Я 

  • Изменить свою личную страницу специалиста.
  • Случайная фраза.

    ...Штандартен-фюрер Штирлиц
    По Фридрих-штрассе шел.
    Штандартен-фюрер Штирлиц
    Шесть шиллингов нашел...
    откуда: Паненкова Т.Ф. "Творческий подход в логопедической работе. Консультация для родителей."

     

     

     

    Интересные сайты.

      Полезные ссылки:

    1999-2014 © Logoped.Ru

    TopList       Rambler's Top100 Service